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sábado, 15 de mayo de 2021

Acerca de mi

 PRESENTACIÓN PERSONAL


¡Hola! 

Soy Maria Fernanda Diaz Jimenez, actualmente tengo 26 años de edad, soy Normalista Superior de la Ciudad de Cúcuta, Lic. en Lengua Castellana y Literatura de la Universidad Santo Tomas de Aquino y futura Especialista en Aplicación de TIC para la Enseñanza de la Universidad de Santander. 

Cuento con 2 diplomados en educación: Animadores Juveniles Comunitarios de la Universidad Pontificia Bolivariana y Estrategias Didácticas en Pedagogía Conceptual para el desarrollo de competencias lectoras e intelectuales de la Fundación Internacional de Pedagogía Conceptual Alberto Merani.

Actualmente soy maestra en ejercicio en colegio privado, llevo 8 años ejerciendo mi profesión, educando con el corazón a niños y jóvenes convencionales, niños especiales y con talentos excepcionales. 

Gracias a ellos soy la maestra que AMA enseñar, sin limites, sin restricciones, con sueños y con amor, vitaminas para el alma de cada uno de ellos y formulas llenas de lúdica y didáctica, donde la risa, el juego y la innovación son la base esencial de mi educación. 

Soy amante de la Literatura Infantil y Colombia, siento que cuando tengo la oportunidad de enseñar a leer a mis estudiantes logro transmitirles felicidad y gusto por la lectura, demostrándoles que un libro no es solo hojas y tinta, es un mundo nuevo por conocer y explorar, en el que se puede sumergir la imaginación, donde no hay limites ni restricciones para soñar y hacer realidad cada letra plasmada en el papel, permitiendo jugar, crear nuevas experiencias y momentos significativos para la vida de cada uno de ellos.  




Descripción

 


Área: 

- Lengua Castellana

Grado: 

- Tercero de primaria 

Temática: 

- La narración 

Derecho Básico de Aprendizaje:  

- DBA 3: Reconoce algunas características de los textos narrativos, tales como el concepto de narrador y estructura narrativa, a partir de la recreación y disfrute de los mismos.

Evidencias de Aprendizaje: 

- Diferencia entre textos ficcionales y no ficcionales. 
- Verifica las hipótesis que plantea acerca del contenido de los textos que lee.  
- Afianza su capacidad de contar historias mediante la creación de textos literarios narrativos.